現在３年生の社会科では、学校の周辺を見て回り、特色ある地形，土地利用の様子，主な公共施設などの場所と働き，交通の様子，古くから残る建造物などを観察，調査しています。その後、白地図にまとめます。

　安全ボランティアの皆様、ありがとうございました。

夏の風物詩の朝顔。梅雨時の清涼剤でもあります。先週から花をつけ始めました。

1年生が毎朝の登校後、一生懸命に水やりをして世話をしています。

　生活科の学習で、町たんけんに出かけました。子供たちの感想は、「いろいろなお店や施設がありました。」、「車がたくさん走っている。」などなど。学区が駅に隣接していて、商業施設や公共施設も多くあり便利な町ですが、交通事故には合わないように気を付けてほしいものです。

　安全ボランティアの皆様、お世話になりましてありがとうございました。

　タイトルの標語は、１年男子のものです。「親子でつくるむし歯予防標語」には、全児童の８９％にも及ぶ作品が集まりました。玄関を入ったところと、校長室の近くに掲示しております。ご家庭のご協力に感謝申し上げます。ご来校のさいには、ぜひご覧ください。

　関東地方は今日現在、梅雨入りの発表はありませんが、梅雨の花と聞いて連想される花が紫陽花です。小さな花が寄り集まるようにして円形を作る姿、雨に濡れた紫色の美しさは、はるか昔から日本人の心をつかんできましたようです。

　本校には数種類の紫陽花（アジサイ）が植えてありますが、昨年より1週間程度早く咲きはじめました。

　今月の全校朝会は、校庭で実施しました。6月は食育月間でもあることから、校長講話は給食についてでした。子どもたちには給食に限らず残さず食べて、心身ともに健康に育って欲しいものです！　その後、生活目標の話とよい歯の表彰がありました。

　（食育月間のポスターは農林水産省から出されているものです。）